利雅得：一位项目负责人告诉《阿拉伯新闻》，沙特政府支持的一项新的专业技能提升计划允许学员“按照自己的节奏进步”，并根据自己的个人需求定制学习。

　　沙特阿拉伯的人力能力发展计划最近推出了MicroX，这是一个学习计划，提供量身定制的教育路径，旨在适应劳动力市场的快速变化。

　　通过与国家电子学习中心（National eLearning Center，简称NELC）、学术机构、行业领袖和行业技能委员会的合作，MicroX计划在四年内与专业领域的大学和雇主合作推出350个微程序。

　　国家电子学习中心负责授权的副总干事哈贾尔·萨尔曼·比纳斯福告诉《阿拉伯新闻》，该倡议强调“灵活性和可访问性，以支持学习者平衡工作或个人承诺。”

　　她说：“课程旨在提供可定制的教育路径，允许参与者按照自己的进度进步，并根据自己的时间表调整学习。”

　　课程以电子学习模式提供，提供一个集中的学习技能或能力的过程，以评估和证书结束。

　　她说：“微程序的数字化交付可以同步和异步地访问材料和课程，以适应不同的时区和时间表。”“这种形式促进了无缝的学习体验，并通过数字认证来验证成就。”

　　Binasfour说，该计划的发展包括三个阶段，首先是“确定雇主和利益相关者所需的技能，以部门技能委员会的数据为指导，并由NELC进行分析”。

　　“这确保了课程立足于当前和未来的技能领域。委员会的合作确保了教育内容与现实世界的应用保持一致，保持了项目的相关性。”“NELC监督反馈收集，完善项目文件和确定发展领域。”

　　第二阶段包括完善项目内容，并在整合反馈的同时获得学术机构和行业领导者的认可。

　　Binasfour表示，该项目是与大学、学术专家和行业专家合作开发的，确保内容保持相关性和实用性。

　　最后一个阶段，第三阶段，包括项目启动和持续评估。评估证书持有者的成果，以及雇主对项目有效性的反馈。

　　“第三阶段启动、监督和评估项目的有效性，并由雇主和利益相关者进行评估，确保技能符合市场预期。这种多阶段的方法确保了MicroX课程保持动态、相关性，并能够使学习者适应不断变化的就业市场。”

　　MicroX已经与200多个合作伙伴合作，包括国际大学和雇主，并加强了课程开发和微程序的交付。

　　“该网络确保课程与行业一致，全球认可，并符合高学术和专业标准。国际大学提供不同的视角、研究专长和学术严谨性，确保课程跟上全球趋势，适用于本地和国际。”“学术伙伴关系引入了创新的教学方法和专业知识，提高了学习质量。”

　　雇主提供对工作场所需求的洞察，根据实际应用定制内容。

　　“这种参与带来了动手学习的机会，如案例研究、实习和项目，为学生立即过渡到劳动力市场做好准备。”

　　Binasfour说，“MicroX”计划的成功将通过“定量和定性指标的结合”来评估。

　　“关键指标包括项目毕业生的就业率以及他们在具备相关技能的情况下进入劳动力市场的转变。毕业生获得工作或职业晋升的比率将是主要衡量标准。

　　“获得的技能与劳动力市场需求的一致性将通过部门技能委员会和行业合作伙伴的反馈进行评估。这些组织通过收集雇主的意见和分析趋势，确保培训项目符合当前和未来的行业需求。”

　　其他指标包括与雇主和学术机构合作的数量，以及跨部门对微程序的认可。

　　“更广泛的经济影响，如熟练劳动力带来的GDP增长，以及就业能力提高带来的政府补贴支出减少，也将被考虑在内。”

　　Binasfour表示，衡量创新成功与否的标准是项目参与者获得的专利、新技术或其他进步的数量。

　　她说：“学员参与度、完成率和培训适用性反馈为项目质量和影响提供了额外的见解，确保该计划满足市场需求并支持长期劳动力发展。”