7岁时，出生于波兰的Ros Effendi Ramli Chua喜欢在国家地理野生频道和探索频道等电视频道观看纪录片。

　　那是他第一次对野生动物和自然产生兴趣。

　　但他从来没有想过要从事生态学方面的事业。

　　在获得工商管理文凭后，他开始在兰卡威担任自然导游，这激发了他探索这一领域的灵感。

　　“我直到24岁才冒险进入生态学的世界。

　　“我带领当地和外国游客进行与自然有关的旅游，比如观鸟、皮划艇和红树林之旅。

　　“我们探索了岛上的动植物。这段经历激励我去学习和分享马来西亚的自然遗产。”

　　从那以后，他在兰卡威和彭亨的三个森林保护区工作，从2014年到2022年，他担任了八年的首席自然学家、公园行政人员和公园经理。

　　他说，在森林保护区工作使他能够直接接触到生物在生态系统中的相互作用。

　　他说:“大自然中有一些东西让我着迷，尤其是生态系统中涉及生物和非生物因素相互依赖的相互作用。”

　　为了加深他的理解，34岁的他继续攻读保护生物学硕士学位，他去年通过准入认证先验体验学习(apel - a)途径获得了这个学位。

　　他目前正在攻读环境保护博士学位，同时与雪兰莪的非政府组织EcoExplorers Malaysia合作，该组织为公众组织生态旅行。

　　回顾他在兰卡威的五年，他分享了对他来说最难忘的壮举——他在古农拉亚山(Gunung Raya)搜寻了几个小时后，发现了一个由70只大犀鸟组成的据点。古农拉亚山是一座由细粒和中等粒度的黑云母花岗岩岩石组成的山，山顶高881米，令人震惊。

　　“我曾在野外近距离看到过大象和老虎，但那次与大犀鸟的相遇影响了我，使我把观鸟作为一种爱好。

　　“事实上，鸟类是我动力的来源，它帮助我保持继续工作的决心。这是因为各地的鸟类都是生态健康的敏感指标，”他说。

　　他举了一个例子解释说，当鸟类不按照它们通常的季节模式迁徙时，人们可以推断气候的变化或食物资源的缺乏正在影响它们的迁徙路线。

　　他补充说，这是森林或自然公园管理员必须观察和识别的问题之一，以减轻对生态健康的负面影响。

　　说到自然世界的保护，罗斯·埃芬迪(Ros Effendi)认为，发展生态旅游产业是一条可行之路。埃芬迪目前正在观察鸟类，为他的博士研究收集数据。

　　“这是一个价值数十亿美元的产业，而且仍在增长。

　　他说:“这是鼓励上级当局和管理机构补贴和促进全球生态旅游的最佳方式。”他补充说，这样的努力可以提高人们对森林和野生动物栖息地未来的认识。

　　“我希望看到学生和年轻的倡导者通过生态旅游来欣赏动植物。我们需要后代真正了解生物多样性是什么，以及它在我们日常生活中的重要性，比如粮食安全，”他补充说。

　　他推荐观看纪录片和阅读百科全书是人们吸收自然信息的好方法。

　　他说，对他来说，除了参考书籍之外，理解的关键是走进大自然，这样他就可以观察并记录他的发现。

　　“永远不要停止学习自然和野生动物。我们了解得越多，通过我们的行动对森林保护的贡献就越大。”

　　21岁的法尔汉是雪兰莪州的一名学生，是由《星报》教育报纸(Star- nie)团队运营的BRATs青年记者计划的参与者。有关BRATs计划的最新信息，请访问facebook.com/niebrats。

　　结合文章主题，开展以下英语语言活动。

　　1.和朋友计划一次生态之旅。讨论在这次旅行中最重要的三个活动，并根据每个人的喜好达成一致。

　　2.以公园管理员为主角写一篇150字的故事。故事发生在公园或森林保护区。完成后，与你的朋友交流故事，并对彼此的工作提供反馈，突出令人愉快的方面并提出建议

　　改进的。

　　星报的教育报(Star- nie)计划在小学和中学推广英语的使用全国的中学。如有查询，请电邮至starnie@thestar.com.my。

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