意大利一组科学家称，如果一个6个月大的婴儿很难通过形状来遵循可预测的顺序，那么他在学步时期和以后的生活中可能会面临沟通困难。

　　米兰-比可卡大学(University of milan - bicocca)的研究人员表示，他们的测试表明，孩子在语言发育前阶段理解形状和顺序的能力与18个月后有效沟通的能力之间可能存在联系。

　　研究人员在医学杂志PLOS One上发表的一篇论文中说，被认为是“神经正常”的婴儿能够学习这些模式中的结构。

　　但与神经正常的婴儿相比，那些挣扎的婴儿在23-36个月时发现“社交和沟通缺陷增加”。

　　该小组建议进行更广泛的研究，使用更大的婴儿样本，并表示研究自闭症原因的研究人员可以继续研究他们的发现。

　　他们报告说:“婴儿的大脑捕捉到环境中的统计关系，并将这些信息作为对社会事件产生预期的时间线索。”

　　在游戏中使用圆形、三角形和正方形等形状之前已经被分析过，以努力了解婴儿的神经发育，特别是在自闭症研究中。——德通社

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