越来越多在加拿大的印度学生，特别是来自旁遮普的印度学生，正在参加为期五到六个月的短期课程。这些项目之所以受欢迎，有各种各样的原因，比如提高获得永久居留权（PR）的机会，或者弥合学术差距。然而，专家建议要谨慎，因为滥用这个选项可能会导致未来更严格的监管。

　　许多参加这些课程的学生都有研究生工作许可（pgwp）。他们将短期课程视为提高技能和加强公关资格的一种方式。

　　根据旁遮普的说法

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　　顾问Gurdeep Singh说：“许多完成学业并参加PGWP项目的学生都参加了医疗保健、幼儿保育和技术领域等高需求领域的短期课程。这些课程帮助他们在这些部门找到工作，并使他们有资格获得省提名计划（PNP）。”

　　PNP允许技术工人通过省级提名申请永久居留权。永久居民身份提供了许多好处，包括医疗保险、在任何地方工作或学习的能力

　　在加拿大，以及申请加拿大公民身份的资格。辛格分享了一个不列颠哥伦比亚省的学生的例子，他在PGWP期间完成了医疗保健课程，找到了一份工作，并通过PNP成功申请了永久居民，这为永久居民申请增加了600分。

　　另一组参加短期课程的学生是那些推迟进入指定学习机构（DLIs）的学生。这些学生往往为了寻求更好的课程选择或转学而推迟入学。然而，最近加拿大移民政策的变化要求这些学生在转到另一个机构之前申请新的学习许可。

　　加拿大移民、难民和公民部（IRCC）于11月宣布了这一政策变化，造成了许多学生的延误。处理一个新的学习许可可能需要大约四个月的时间，这导致了巨大的学术空白。为了避免超过150天的学习许可期限，学生们通常会选择短期课程来保持学习能力

　　他们教育的连续性。

　　有些学生在未完成常规课程后，报名参加短期课程。专家指出，这些学生的目标是演示

　　提高技能，这可能会说服他们的大学再给他们一次通过考试的机会。

　　虽然短期课程具有合理的学术和职业发展目的，但它们越来越多地用于填补学习空白或避免政策限制，这引起了人们的担忧。专家警告说，这种做法可能会导致IRCC实施更严格的规定或完全禁止这些选择。

　　辛格强调：“这些课程旨在帮助有真正学术需求的学生。”“利用这些签证绕过学习许可的空缺，破坏了签证的目的，可能导致更严格的移民政策。”

　　面临学业延误的学生还有其他选择。一种方法是申请访客记录，允许他们在等待新的学习许可期间留在加拿大。然而，这种选择有财务影响，并不能帮助保持学术势头。此外，如果学生离开加拿大，访客记录不能保证再次进入加拿大。

　　专家建议学生们仔细规划自己的学术旅程，坚持自己选择的专业，并了解最新的移民政策。有限公司

　　咨询顾问并专注于学习可以防止诸如课程不及格或超过学习许可限制等并发症。

　　短期课程为在加拿大的印度学生提供了宝贵的机会，以提高他们的技能，提高他们获得永久居留权的机会。然而，学生必须使用这些选择

　　可能是为了避免政策变化打乱他们的学业和职业规划。通过仔细计划和保持信息灵通，学生可以充分利用他们在加拿大的时间，同时为他们的未来奠定坚实的基础。

　　为什么IT公司在印度优先考虑技能而不是职位？

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