四十年前，一名中一学生出乎意料地去了霍马湾县的地区医院，这引发了他一生的热情和旅程。

　　我坐在医院的长凳上等着看医生，或者后来才知道是在咨询——我看到医生们自信地穿过走廊，脖子上挂着听诊器，就像挂着荣誉徽章一样。那一刻，一个梦想诞生了;我也希望长大后能像他们一样。我想戴上治愈和希望的象征。

　　在整个高中时期，尽管有巨大的障碍和障碍，这个愿望仍然是一个单一的追求。在那些日子里，肯尼亚只有一所医学院，它从大约1.5万名申请者中录取了不到100名学生。

　　在我的学校，八年前只有一个学生有资格进入医学院。尽管如此，即使这个决定很重要，也没有对话引导我的选择，也没有导师指引我面对的挑战。

　　进入医学院的难度越来越大，然而细节——要求，医学生和实习的紧张生活以及医生生活的现实——仍然笼罩在神秘之中。在我14岁的稚嫩岁月里，我正在绘制我的整个未来的蓝图，唯一的指引就是一个年轻人的决心所带来的大胆的傲慢。

　　再一次，回想起我的高中课外活动经历，当让我在钢琴课(由一位来自欧洲的志愿老师教)和空手道课之间做出选择时，我选择了空手道，仅仅是因为它在同龄人中很受欢迎。当我们还是孩子的时候，我们让自己相信，我们必须学会在受到攻击时如何战斗。

　　我现在认识到，在当今世界，钢琴技能可能是一项宝贵的终身资产。当我在南非桑顿租了一间房子，房子里有一架钢琴，对我来说，它只是一块设计精美的木头。

　　我的经历凸显了对更好的职业指导的迫切需要。我是一个孤儿，母亲不识字，工作勤奋，意志坚定，我的学校教育缺乏方向，但我的事业成功，让我环游了世界。

　　值得注意的是，四十年后，情况几乎没有改变。这些天我花时间做职业咨询。我帮助学生和专业人士发现他们自己——他们的潜力以及如何实现他们的目标。在我们最近的志愿活动中，我们去了肯尼亚的121所高中和近230所教堂，我们在职业指导方面遇到了同样的空白。

　　以下是我们所知道的。缺乏适当的指导往往导致消极的陈规定型观念，例如认为某些学术科目或职业道路是针对性别的或无关紧要的。当前教育课程的一个关键步骤是中二，学生必须在生物或物理中选择一门作为选修课。例如，选择生物学可能会让你从事医学科学，选择物理学可能会让你从事工程科学。然而，在这么小的时候，人们就已经认为生物是女孩的学科，而物理是男孩的学科。

　　我们必须问自己，现在是不是做出这样一个影响深远、影响一生的决定的恰当时机。这个关键的决定可能意味着与一个学术领域说再见，如果给时间，学生可能会很擅长这个领域。成绩以外的许多因素决定了学生的成功，学生培养一种才能或对一门学科产生坚定的兴趣需要时间，更不用说他们在特定的时间或在家里、宿舍或宿舍的生活条件下所拥有的老师或课程的技能了。决定一个人能否成为杰出的学者、有成就的科学家、成功的企业家、杰出的发明家或商业天才，需要时间和努力。

　　在我们的教育体系中，职业指导的责任往往处于灰色地带。教师可能认为这是家长的义务，而家长则认为这是教师的责任。然而，父母可能缺乏背景或专业经验来有效地指导孩子的职业选择。

　　现实情况是，学校缺乏提供全面职业指导的资源和能力。因此，年轻人经常向同龄人寻求建议，这可能导致他们根据受欢迎程度做出决定，而不是根据明智的职业规划。这种脱节凸显了对青年指导采取更具协作性方法的必要性。

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　　理想情况下，职业指导应该是教育者、家庭和社区机构(如教会)在青年项目中的共同责任。根据个人经验和广泛的社区参与，必须指出，缺乏适当的指导可能会影响无数人的生活轨迹。保持信息灵通，保持授权:下载标准电子纸应用程序!

　　为肯尼亚青年实施全面的职业指导需要采取涉及各种社会机构的多方面办法。政府应该发挥主导作用，在全国高中出台强有力的就业指导政策。这一举措将确保所有学生，无论其背景或地点，都能获得专业指导和对潜在职业道路的见解。

　　同时，让父母参与到这个过程中来也是至关重要的，不管他们是文盲还是文盲。父母，尤其是那些接触有限的父母，可能没有完全理解职业指导的重要性，也没有掌握有效指导孩子的知识。因此，开发项目来教育父母职业指导的重要性，可以创造支持性的家庭环境，补充以学校为基础的举措。

　　宗教机构——教堂和清真寺——在肯尼亚年轻人的生活中也扮演着至关重要的角色。这些组织应该扩大他们的青年项目，超越传统的主题，如圣经研究，关系和家庭问题以及性教育，包括职业指导。通过利用他们现有的社区关系和信任，宗教机构可以为职业讨论提供有价值的论坛，潜在地带来来自不同领域的成功专业人士分享他们的经验和建议。

　　这种涉及学校、家长和社区组织的综合办法将为年轻人建立一个支持和信息网络。这将帮助他们对未来的职业做出更明智的决定，使他们的选择与他们的愿望和就业市场的现实保持一致。

　　Patrick Osewe博士是Regenesys非洲的高级主管。