田纳西的MURFREESBORO市,。(WZTV)——纳什维尔郊外一所高中的特殊奥林匹克代表队被排除在返校游行之外，这让家长们非常愤怒。

　　安吉拉·科特(Angela Cotter)的儿子是一名三年级学生，他说这是特奥会队第一次参加返校游行。

　　科特甚至还制定了安全计划，因为她的儿子是法定盲人，患有脑瘫，她知道他有可能无法走完全程。

　　她说:“如果他在走路的过程中累了，他可以坐在椅子上推着椅子，并有一名志愿者推着椅子，这样他的EA就可以和他一起走路。”

　　在游行的那天早上，家长们被告知他们不允许进入游行路线，所以这是科特在那天结束之前最后一次听到游行的消息。

　　就在那时，她发现校长在游行开始前以安全为由取消了游行。

　　科特说，她从老师那里听说，学生们——包括她的儿子——都在哭泣，伤心欲绝。

　　科特知道，他这么说，也伤透了其他孩子的心。

　　“对他来说，心碎是难以置信的，对他来说，如此沮丧、疯狂和崩溃;我的意思是，没有语言可以描述这种感觉。”

　　WZTV多次联系了奥克兰高中所在的卢瑟福县学区。

　　一位发言人表示，直到当天，校长才知道特奥会代表队参加了游行，这是一个误会。

　　然而，WZTV通过公开记录请求收到了一封电子邮件，其中一位特殊教育老师写道，行政部门知道该团队的参与，并且已经计划了一个多月。

　　WZTV再次与该学区联系，询问校长是否提前知道此事。一位发言人告诉记者Amanda Chin，

　　“我们已经与这位家长深入讨论了她的担忧，并计划继续解决她的担忧。校长告诉我们，学生们被从奥克兰大道带到Dejarnette Lane的十字路口，但出于对他们健康和安全的考虑，他不允许他们走完整条路。教室里的一些学生有健康障碍和身体限制，校长觉得没有做好足够的准备来满足他们的需求。

　　“根据您的要求，我们欢迎您获取任何公共记录的副本，包括电子邮件，但您需要通过我们的记录保管人，即我们的总法律顾问莫妮卡·雷德利(Monika Ridley)完成请求流程。我把她的这封邮件复制了一份，这样你就可以直接联系她了。”

　　“亲爱的沙利文博士:

　　“我想谈谈今天下午发生在奥克兰高中的一件事。二十六名学生排好队，准备第一次参加返校游行。然后，一个OHS管理部门的成员来告诉我，他们不能参加游行了。即使我向他们解释说，我们得到了每个学生家长的同意，但校方仍然拒绝让他们参加。许多学生对这个突然的决定感到心烦意乱。

　　“我们已经计划了一个多月，学生们努力制作标牌和准备工作。家长们已经同意每个学生步行，并为可能感到疲倦的学生做了安排。我们被列在所有俱乐部、球队和其他组织参与的电子邮件中。在过去的一周里，我们通过电子邮件和/或与SPED主管和管理人员就我们的参与进行了交谈。这不是最后一刻的努力，也不应该让任何人感到惊讶，我们计划参加这个活动，这是对学校所有组织开放的。我们遵循所有其他俱乐部和组织所做的所有协议，然而我们的学生却被剥夺了与他们的通识教育同龄人一起参与的机会。

　　“每一份国际教育评估报告在“最少限制环境”和“通识教育”一节中述及以下内容:解释学生在何种程度上(如有)不会与非残疾同学一起参与:

　　“1。说明在何种程度上(如果有的话)，该学生将不会与正常班级的非残疾同学一起学习:(学生)将在特殊教育环境中接受他的核心教育指导。这是最适合满足(学生)学术和功能需求的环境。所有其他课程和非核心课程由(学生)及其家长自行决定。

　　“2。解释学生不与非残疾同学一起参加课外和非学术活动的程度(如果有的话):(学生)可以与他有资格参加的非残疾同学一起参加课外和非学术活动。

　　“我觉得这个全校范围的课外活动，对所有OHS的学生开放，应该由学生和他或她的父母自行决定。此外，由于学生的残疾而剥夺学生参加全校活动的权利违反了该学生的IEP和联邦IDEA法。

　　“我们在OHS结构化设置领域的目标是最大限度地将我们的学生纳入所有可能的领域，这应该包括所有全校范围的活动。”

　　资讯来源：http://www.bkixe.com/news/show/89438/