传统上，教育分为两类，即普通教育和特殊教育。然而，最近有一种转变为让残疾儿童与非残疾儿童一样上学。

　　全纳教育旨在使学校成为学习和教育系统的中心，作为关怀，培育和支持的教育社区，真正意义上满足所有学生的需求。

　　包容性教育无疑是一种崇高的思想，是2018年最新兴的趋势。然而，将主流教育纳入学校业务存在许多挑战; 其中一些列在下面。

　　熟练的老师

　　一般而言，包容性教育机构中的教师没有培训和技能来教授和管理普通教育课堂中残疾学生的特殊需求。教师对残疾学生的需求缺乏认识导致忽视甚至在一般教室中抵制残疾学生，这对残疾学生来说非常不利。但是，通过在课堂上提供专业培训和支持性服务可以克服这些障碍。

　　社会问题

　　与特殊学校相比，仅为某些课程或某些时间主流化的学生可能会被同学感到羞耻或被社会拒绝。他们可能成为欺凌的目标。他们可能会因为在普通教室中获得的额外服务而感到尴尬。一些残疾学生可能会在大多数学生在同一水平或相同支持下工作的环境中感到更舒服。

　　成本因素

　　另一项重大挑战是，采用包容性教育方法的学校必须向残疾人提供特殊教育服务，而且可能无法获得或无法获得额外的财政资源。由于学生与教师的比例必须很低，因此提供特殊教育的成本相当高。残疾人的教育费用比教育非残疾学生的费用高出近一倍。

　　管理

　　在包容性课堂中获得正确的残疾学生组合需要大量的关注。例如，患有自闭症的学生可能无法与有行为问题或行为障碍的学生很好地结合，但是将许多患有阅读障碍的孩子放在同一个班级可能是个好主意。