新课程地理教材的突出特点是教材的多媒体化、教学的个性化与自主化、情景的虚拟化和地球的数字化，初中地理教材的这一特点决定了现代信息技术教育与地理学科整合的重要性及发展的必然性。
吃与地理 我们每个人都要吃饭，同样是吃，南方和北方，东边和西边差异却很大。从主食结构上看，由于水热条件的不同，我国北方以种植小麦为主，南方以种植水稻为主，故形成了“北面南米”的格局。另外中国“八大菜系”的烹调技艺各具特色，素有“南甜北咸，东辣西酸”之说，它的形成也与地理环境有关。
以下是一篇关于初中地理教学的论文范文：初中地理教学中大单元教学模式的应用 摘要：随着新课程改革的不断推进，初中地理教学目标逐渐由单纯的知识传授转变为综合地理知识与能力的培养和提升。大单元教学模式作为一种以学生为中心，从整体把握教学内容的教学路径，在初中地理教学中展现出独特优势。
地理论文 范文 一：学伴互助式地理教学分析 【摘要】传统的课堂教学模式存在了相当长的时间，有优势。但时代在发展，学生在成长，如果教师及他（她）的 教学 方法 一成不变，就会使其劣势凸显出来，在这样大的背景下，势必要进行课改，但是改向何方，怎样改，有很多先锋已经进行各种课堂教学模式的实践，也有各种各样的效果。
1、利用活动来进行情境创设是改变传统教育观念的一种情境教学方法，也就是在课堂教学的过程中，通过开展各种各样的教学活动，提高学生学习地理知识的热情和兴趣的方式。
2、我在地理课堂教学中注重引导学生读图、析图、用图、画图，培养学生的空间意识，尽量把地理知识融入到地图中去理解，使图上内容与文字描述相互结合，相互补充，从而使“死”图“活”起来，“静”的文字“动”起来，久而久之，学生在地理学习中自然就养成了读图、用图的良好习惯。
3、因此，在初中地理教学中，应积极推广和应用大单元教学模式，以提高教学质量和效果。该论文从多个方面阐述了初中地理教学中大单元教学模式的应用，旨在为地理教师提供有益的借鉴和借鉴。
1、关于地理与生活初中地理教学论文的小论文（400字） 生活与地理密切相关，解释生活中初中地理教学论文的现象，解决生活中的问题，都需要一定的地理知识与技能。下面，就以人们的衣食住行为例加以说明： 服饰与地理 首先，服饰材料与地理环境密切相关。桑蚕生产适宜亚热带，浙江的杭嘉湖地区、广东的珠江三角洲都是初中地理教学论文我国重要的蚕丝产地。
2、与人的年龄有关。与当地的自然资源与气候有关。降水丰富，水资源充足，空气清新，温差小的地方人的皮肤更容易变白。其初中地理教学论文他因素。
3、保护地球就是保护我们的家园，保护资源就是保护我们生存的基础。地球是唯一的，她是人类赖以生存的美丽家园。我们不能再犹豫不决，全人类应行动起来，保护地球。作为小学生，我们应当从小事做起，从自己做起，保护周围环境。保持校园环境干净整洁，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木。
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2、借鉴文献：列出所有引用的文献，格式可以借鉴国家标准《文后借鉴文献著录规则》。附录：可以包括一些重要的数据、图表、程序代码等内容。除了以上提到的部分，地理学报的论文还应注意以下几点：论文应严格按照学术规范进行撰写，避免抄袭、剽窃等行为。
3、我们身边的地理——青岛地理小论文。1500字以上，急急 研究主题：“我们身边的地理——青岛地理”研究课题：围绕以下题目开展研究，各区市报送的材料尽量覆盖所有课题。分课题评比。
4、正文：包括引言、正文内容、结果分析、讨论等部分。引言介绍研究背景、意义和问题；正文内容详细介绍研究方法、实验过程、数据结果等；结果分析部分对数据进行解释和对比；讨论部分对研究结果进行深入探讨，提出新的观点或建议。借鉴文献：列出论文中引用的相关文献，证明研究的可靠性和权威性。
5、借鉴文献：借鉴文献是论文的重要组成部分，应列出论文中引用的相关文献，以证明研究的可靠性和权威性。格式要求 除了上述内容，地理学报的论文格式还有一些具体要求，例如字体、字号、行距、页边距等，需按照期刊要求进行排版。此外，论文的撰写还需注意学术规范，如避免抄袭、注明引文出处等。
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2、浅谈初中地理教学论文范文篇一 《 初中地理教学研究性学习现状研究 》 摘要：研究性学习与地理教学相辅相成，但是当前研究学习顺利开展面临一些障碍。本文对主要问题进行归纳 总结 ，并提出相应对策。 关键词：研究性学习地理教学现状与对策 研究与学习是相辅相成的。学习是为了接受知识，而知识创新离不开研究。
3、总而言之，初中地理这门学科包含的内容非常多，涉及范围很广。教师必须认清初中地理教学的现状，在此基础上，使用科学、合理的方法来将情境教学模式融入课堂教学，将知识生活化、生活知识化，将抽象的知识点化为具体使用问题情境的方法，或是创设活动情境的方法，提高学生的学科素养。
4、初中地理教学论文 把地理形象思维作为培养学生思维能力的切入点 地理教学中的地理形象思维是通过典型的地理现象，反映和把握地理事物本质的思维活动。地理形象思维不仅是思维过程中的一个闪念、一颗火花，而且是可以经常地存在于教与学的过程中。
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下面是我搜集总结的地理专业论文范文，欢迎阅读借鉴。 论文题目：论岩土工程地质灾害防治技术及防治措施 摘要： 近年来，随着我国国民经济的快速发展，各种资源开发和工程建设活动等人类工程活动的力度也普遍增大，给我国本就十分脆弱的地质环境带来了巨大的压力，地质灾害的频度和规模有逐年增加的趋势。
