铂尔曼,洗。华盛顿州立大学的研究人员领导的一项新研究表明，生活在华盛顿州农村的青少年通常理解什么是可接受的持枪行为。

　　关于青少年枪支使用和相关行为的现有数据大多来自城市环境。这项发表在《美国医学会杂志网络开放》（JAMA Network Open）上的研究，采用定性和定量研究相结合的方法，详细描绘了农村青年与枪支的互动，以及他们对社区中与枪支相关的社会规范的看法。

　　“这项研究表明，农村青少年通常以有利于社会的方式接触枪支，比如狩猎、娱乐和运动，”华盛顿州立大学人类发展部副教授、该研究的通讯作者伊丽莎白·韦布赖特说。“参与研究的年轻人通常知道什么是合适的，什么是不合适的，他们知道对成年人和青少年的期望有何不同。这符合该州允许未成年人在特定条件下使用枪支的法律要求。”

　　社会规范在青少年健康行为中发挥着重要的作用，无论是积极的还是消极的，它们往往是改变行为的努力的焦点。作者说，了解青少年使用枪支的背景，对于创造一种与农村文化相一致的方法，以防止在这些环境中与枪支有关的伤害和死亡，至关重要。

　　枪支伤害现在是美国儿童和青少年死亡的主要原因，寻求解决办法具有特殊的紧迫感。

　　“这项研究是在农村社区预防枪支伤害实践的重要的第一步，”华盛顿州立大学推广4-H助理教授和研究合著者阿什利霍尔说。“为了调整预防工作，我们需要了解我们正在与之合作的人群。听取华盛顿农村青年的意见是我们吸收他们的声音和独特观点的一种方式。”

　　通过调查、焦点小组和个人访谈，研究人员收集了近100名年龄在12至19岁之间的男女青少年的信息。所有的参与者都住在华盛顿州的农村，并在研究时参加了一个县或部落的WSU扩展4-H青年发展计划。

　　“如果没有Extension和4-H的合作，这个项目就不会发生，”WSU人类发展部门的青少年Extension专家Weybright说。“与阿什利这样的同事一起工作，让我们能够与年轻人进行开放和诚实的对话。”

　　研究人员说，焦点小组的参与者非常坦诚。许多青少年乐于分享他们的观点和经历，即使他们与同龄人有冲突。

　　“年轻人不只是愿意；他们很高兴能分享自己的观点，”霍尔说。“有时我们忘记了年轻人是多么聪明和足智多谋。他们确实是我们的未来，我很高兴能在这项研究中向他们学习。”

　　参与者回答了一系列问题，包括他们以前是否携带过手枪，他们第一次携带手枪的年龄，他们携带手枪的地点以及他们这样做的原因。这项研究很好地结合了定量和定性数据，帮助研究人员确定了围绕枪支使用的几个反复出现的主题。

　　韦布赖特说：“混合方法的好处是，你可以将数据混合在一起，得出更广泛的结论，并以更完整的方式理解这个主题。”“定量数据提供数字，而定性数据为这些数字提供丰富的描述和背景。”

　　许多研究参与者表示，他们理解青少年在使用枪支时需要成年人的监督。一些人还强调了在使用枪支前接受培训的重要性。研究人员对这些发现尤其感到鼓舞。

　　“我们的起点很好，”韦布赖特说。“这项研究强调了农村青少年在枪支方面不仅关注培训，还关注安全。它指出了我们如何在此基础上支持农村家庭的枪支伤害预防。”

　　尽管农村社区枪支相关行为的数据有限，但华盛顿州立大学的研究人员正在不断填补空白。这项研究由疾病控制和预防中心资助，是华盛顿大学、西雅图儿童研究所和亚利桑那州立大学为期一年的合作项目的高潮，该项目以农村青少年与枪支的互动为中心。作为合作的一部分，韦布赖特帮助调查早期预防系统如何减少农村青年中的枪支暴力。作为这项工作的下一步，韦布赖特和霍尔正在调查父母对农村社区青少年参与枪支安全实践的看法。

　　霍尔说：“最终目标是消除所有人的枪支伤害和死亡。”“在短期内，我希望我们能理解枪支使用者，我们的理解能带来有意义的沟通和改变。”