编者按：在数字浪潮席卷全球的今天，社交媒体如同一把双刃剑，在连接世界的同时，也悄然侵蚀着青少年的成长空间。英国教育工作者们正站在十字路口，目睹科技巨头如何以算法为饵，窃取孩子们的注意力与纯真。课堂上的专注力消散于短视频的无限循环，放学后的欢笑声被屏幕的冷光取代——这是一场无声的公共健康危机。当澳大利亚率先对16岁以下青少年举起“社交禁令”的盾牌，英国是否该挺身而出，成为欧洲的先锋？以下文章翻译自英国全国教育联盟秘书长丹尼尔·凯贝德的疾呼，让我们共同审视：在数据与利润的洪流中，我们该如何守护下一代的精神家园？

　　英国各地的教师都能看到，在社交媒体问题上，我们正站在一个十字路口。我们有机会成为欧洲首批保护儿童免受科技巨头侵害的国家之一——但政府仅承诺就提高社交媒体使用年龄进行磋商，这种应对日常安全威胁的速度实在太慢了。

　　我们知道科技公司正在窃取孩子们的童年。我们学校的成员每天都能看到这一点。早在学生参加普通中等教育证书考试之前，他们的身份和注意力就已被社交媒体应用程序操控——在他们大脑尚未发育成熟时，就向他们灌输极端观点和露骨内容。

　　如果一个成年人在街上接近儿童，向他们展示那些他们日常在网络上接触的视频，这个人会被逮捕。然而，这些内容却可以毫无后果地推送给他们。这种危险内容的持续渗透，正在侵蚀孩子们本应培养的关键能力。他们课堂上专注和集中的能力，被那些令人上瘾的短视频循环所破坏。

　　他们的心智被那些不择手段的公司“黑客入侵”，只为了让他们 compulsively 滚动屏幕，追逐下一次多巴胺的刺激。夜复一夜，孩子们在智能手机上花费数小时，带着疲惫和过度刺激的状态来到课堂。社交媒体平台的设计就是为了让孩子们上瘾——他们在网上停留的时间越长，产生的数据就越多，创造的利润就越大。而代价是他们的教育。

　　超出校门之外，伤害仍在继续。我们的孩子放学后不在公园玩耍，而是回家独自刷屏。他们正在失去真实的联系，以及发展人际交往和社交能力的机会。一场公共健康危机正在我们眼前展开，家长和教师需要帮助来阻止它。

　　澳大利亚对16岁以下青少年的社交媒体禁令，应该给英国部长们敲响警钟。成为欧洲首批限制儿童使用社交媒体的国家之一，不仅是开创性的，也将获得广泛支持。

　　我们“科技巨头的小受害者”运动委托进行的民意调查发现，超过70%的英国人赞成将社交媒体使用年龄提高到16岁。即使是年龄较大的青少年也表示支持。他们亲眼目睹了自己所受到的伤害，并质问成年人为何没有阻止。科技公司声称他们在帮助我们的孩子与志同道合的同伴建立联系。现实是，他们正在将孩子们推向孤立和孤独，扭曲他们对现实生活的看法。他们剥夺了孩子们的幸福感，加剧了心理健康危机，同时恶化了焦虑、抑郁、网络欺凌、骚扰和极端化问题。

　　科技巨头对于保护儿童免受极端或有害内容的影响毫无兴趣。他们通过诱捕这个脆弱的消费者群体所获得的权力和财富过于巨大，以至于他们无法负责任地行事。去年秋天，教师们广泛报告了学生们如何在社交媒体上看到查理·柯克被图形化描绘的刺杀场景。我们的教育工作者被期望去教导那些在上学路上目睹过谋杀画面的孩子。然而，暴力或色情内容只是问题的一半。

　　教师们报告称，课堂上的厌女情绪正在飙升，这是由一波波旨在通过越来越极端的内容来吸引注意力的浪潮所驱动的。这些代表了试图操纵那些世界观仍在形成中的孩子的轻率尝试。

　　一年前，受Netflix剧集《青春期》的启发，全国上下进行了一场关于社交媒体危害的对话。该剧描绘了一个男孩通过手机陷入极端仇恨和暴力的过程。这部剧揭示，不能仅靠父母和教师来管理这种影响。当时，部长们对该剧所针对的真相直言不讳，但他们的回应却有所欠缺。

　　澳大利亚式的禁令将推动英国站到限制剥削性社交媒体公司运动的前沿。磋商是朝着正确方向迈出的一步，但它为强大的游说活动打开了大门，并有被长期搁置的风险。它必须高度聚焦，借鉴一线教师和家长的经验，为立即将社交媒体使用年龄提高到16岁提供一条明确的途径。在我们采取行动之前，孩子们将继续受到他们手掌中那些极端、操纵性力量的威胁。

　　丹尼尔·凯贝德是英国全国教育联盟秘书长