“我发现一个学生在骚扰别人，谩骂别人，说脏话。有一天，我想惩罚她。她的父母对此并不感激。”这位不愿透露姓名的韩国小学老师经历了地狱。“他们指责我胡编乱造，威胁要提起诉讼，试图让其他家长反对我，并要求我公开道歉。我吓坏了。我终于屈服了。”从那以后，她发现自己被贴上了“坏老师”的标签。她不得不去看精神病医生。现在她被分配到另一所学校，那次经历给她留下了创伤。

　　在一个家长和老师之间的关系越来越紧张，迫使政府做出反应的国家，她的案例并不是孤立的。朴镇成(Park Jin-sung，音译)现在是首尔镇索高中(Jinso High School)的一名教师，在加入国家教育系统仅仅两年后，她就遭遇了一名年轻女孩的父母的愤怒，该女孩指控一名同学猥亵她。“他们批评我没有认真听他们女儿的话，女儿有时会告诉他们一些不真实的事情。例如，她指责我说她的同学认为她疯了。她的父母告诉我，作为一名教师，我没有权利犯错误。他们给我打了好几次电话，其中一次是在公共假日的半夜。”朴槿惠没有接受。“我的同事不支持我，学校也不支持我。”受到精神创伤的他休学了一年，然后回到另一所学校工作。

　　这些故事与6月30日首尔一名年轻小学教师被一名六年级学生殴打脸部数十次的暴力袭击事件特别有共鸣。几天后，一名23岁的教师在首尔的学校结束了自己的生命。据她的家人说，她也遭遇过一名学生的暴力和另一名学生家长的骚扰。结果，她变得“极度痛苦”。

　　在卡萨布兰卡，父母们为孩子们的生日全力以赴

　　目前的情况与韩国国民教育直到21世纪初的情况形成鲜明对比。在一个学业成功至关重要、知识受到尊重的国家，教师享有无可置疑的权威，有时甚至是过分的权威:某些滥用职权的行为，如性骚扰或贿赂以获得更好的成绩，通常会被掩盖。

　　今天，情况似乎发生了逆转。据韩国教员团体总联合会称，2022年报告的学生对教师施暴事件为347起，而2018年为165起。韩国教育开发院在一份报告中指出，在接受调查的2869名教师中，55.8%的人认为“不合作的父母”是阻碍他们工作的主要因素。