上周，安大略省四所学校董事会对三家社交媒体巨头提起诉讼，如果说有什么好处的话，那就是他们至少承认自己存在问题。

　　这起诉讼是由多伦多、渥太华-卡尔顿和皮尔的学区教育局以及多伦多天主教学区教育局提起的，他们声称，Snapchat、TikTok、Facebook和Instagram等平台对青少年的一系列病症负有责任，包括分心、孤立、网络欺凌、攻击性和心理健康状况下降。它还声称，这些产品背后的公司——meta、Snap和字节跳动——设计的产品令人上瘾，并利用了青少年的弱点。

　　这些都不是突发新闻。三年多前，Facebook前数据科学家弗朗西丝·豪根(Frances Haugen)告诉美国参议院一个小组委员会，Facebook完全意识到Instagram正在助长青少年女孩的抑郁、自杀和身体形象问题。长期以来，心理学家一直强调，青少年精神疾病发病率飙升与他们强迫性使用社交媒体之间存在联系。

　　但现在，学校董事会也开始表达自己的不满:如今的青少年受到了如此严重的伤害，以至于学校在教育他们方面遇到了困难。安大略省的这起诉讼要求社交媒体公司重新设计它们的平台，并向这四个教育局提供超过40亿美元的赔偿。此前，加拿大边境以南的教育局发起了200多起类似的诉讼。

　　毫无疑问，社交媒体和手机把孩子们搞得一团糟;作为十几岁孩子的母亲，我亲眼看到了这一点。但学校董事会也需要反思他们在这一切中所扮演的角色。

　　大约十年前，教室里开始摆满了笔记本电脑和ipad，因为教育领导者声称，学生们需要尽早接触屏幕，才能在数字连接的未来中竞争。当政府对电子学习(及其节约成本的潜力)赞不绝口时，科技公司拍马屁。很快，教育系统就被迷住了。在一个班级规模越来越大的时代，一个渴望包容但资金长期不足的教室，数字设备被证明是有用的:给孩子一个屏幕，他们很可能会安静下来。

　　尽管越来越多的证据表明，这些设备分散了学习者的注意力，加剧了欺凌行为，并被用来玩电子游戏和访问社交媒体，但学校还是推出了“自带设备”计划，以确保有足够的设备供学生使用。2019年发布的一项限制在教室使用手机的省级指令在很大程度上被忽视了。然后，在2021年，多伦多地区学校董事会推出了一项计划，允许所有五年级及以上的学生拥有自己的Chromebook笔记本电脑。TDSB当时认为:“当技术普及、常规化和无缝化时，它会促进和扩大深度学习。”现在，正如教育总监科琳·罗素-罗林斯(Colleen Russell-Rawlins)所说，同一个学校董事会正面临着一个“备受关注、关注和心理健康问题的学生群体”。

　　毫无疑问，学校董事会会辩称，社交媒体的有害影响主要发生在学校之外。但事实并非如此。只要和处理“扭曲舔”挑战(Devious Licks challenge)的校长谈谈，学生们会在TikTok上发布他们破坏学校浴室的视频，或者和我儿子就读的多伦多高中的学生的父母谈谈，去年他在学校走廊被殴打的视频在Snapchat和TikTok上疯传后，他现在正在接受在家教育。

　　既然我们知道屏幕对孩子的影响，我们需要一种新的方法

　　这场诉讼是否会促使学校重新考虑他们对技术的使用，并像TDSB最近发誓的那样，使理论上存在于该省的手机禁令生效，这将是一件有趣的事情。就目前的情况来看，学生可以在学校使用手机的数据计划或虚拟专用网服务访问诉讼中提到的所有平台。

　　我们不能坐等社交媒体公司做正确的事情。正如Snap的一位发言人在回应安大略省的诉讼时所说的那样，他们将声称，“我们对Snapchat在帮助亲密朋友在面对青春期的许多挑战时感到联系、快乐和准备方面所起的作用感到满意。”他们会提到他们对年轻用户施加的屏幕时间限制，因为他们非常清楚，有自尊心的青少年不会用自己的实际出生日期在这些平台上注册。为了保住他们最赚钱、最易受影响的市场，他们会不择手段。

　　对社交媒体公司的政治和法律压力不能放松。像道格·福特(Doug Ford)这样的政界人士，已经将这起诉讼视为“无稽之谈”，他们必须从沙子里跳出来，真正踏上公立学校的土地。就像代表安大略省董事会的律师一样，他们提供应急服务，更多的人必须为下一代的真正利益而行动——包括教育领袖，他们应该好好照照镜子。