【编者按】在英国，特殊教育需求（Send）问题正成为社会各界关注的焦点。近日，英国首相基尔·斯塔默爵士直言，这是他“在议会中被提及最多”的议题，直指现行体系亟待改革。与此同时，教育部最新数据显示，尽管整体停学率有所下降，但特殊需求学生的停学率却不降反升，矛盾日益凸显。政府虽已推迟教育改革白皮书的发布，却也在积极推广免费早餐俱乐部等务实举措，试图从多方面缓解教育压力。这背后，是千万家庭的焦虑与期待，也是教育公平面临的现实挑战。以下带来详细报道。

　　首相坦言，特殊教育需求（Send）很可能是他被问及最多的问题。

　　在雷丁一所学校的早餐俱乐部接受ITV新闻梅里迪安频道采访时，基尔·斯塔默爵士表示，政府必须把改革做对，因此必须花时间与家长们进行磋商。

　　斯塔默爵士说：“我认为，人们普遍有一种感觉，那就是目前的体系运行不畅，需要改革。”

　　“我强烈认为，我们需要把这项改革做好，因此我们需要花时间与家长及其他相关方进行磋商。”

　　他表示：“这很可能是在下议院向我提出的、比其他任何问题都多的问题，这告诉我，这个问题绝对必须得到解决。”

　　他发表上述评论之际，教育部周四发布的最新数据显示，2023/24年度所有儿童的停学和开除率均有所下降，但特殊教育需求儿童的停学率却有所上升。

　　在2024/25年秋季学期，拥有教育、健康和护理计划（EHCP）的学生的停学率上升至每100名学生10.31人。

　　接受特殊教育需求支持的学生的停学率上升至11.09。

　　总停学率已从2023/24年秋季的4.13下降至4.02，总开除率也从0.05略微下降至0.04——尽管两者仍高于疫情前的水平。

　　同样在参观学校早餐俱乐部时，教育部长布里奇特·菲利普森被记者问及政府正在采取什么措施来处理停学和开除问题。

　　“我们正在与学校合作处理行为等问题，”她说。

　　“我们知道许多学校报告面临巨大挑战。这就是我们推出新的出勤和行为中心的原因。”

　　她说：“学校在确保其运营环境安全、受欢迎方面得到我的全力支持。但遗憾的是，有时学校确实不得不做出那样的决定，如果孩子的行为方式危及其他学生的安全。”

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　　政府已将《学校白皮书》的发布时间推迟至2026年，该白皮书原本定于今年秋季发布，其中包含对特殊教育需求体系的改革。

　　菲利普森女士表示，延迟是为了让政府有更多时间与家庭、教师及专家一起测试改革提案。

　　首相和教育部长周四访问了雷丁圣安妮天主教小学的早餐俱乐部，同时政府宣布学校现在可以申请开设接下来的500个免费早餐俱乐部。

　　“这些早餐俱乐部是真正的改变者，”斯塔默爵士在访问期间告诉BBC南方今日节目。

　　“它们是免费的，你们今早也看到了孩子们多么喜欢。他们得到了一顿像样的饭菜，还进行了活动，这为他们一天的学习生活做好了准备。”

　　“这给了他们更好的学习机会，对于家长来说，这给了他们一个送孩子上学然后去上班的机会（如果他们需要上班的话），并为他们节省了几百英镑。”

　　“当生活成本成为全国头号问题时，这些早餐俱乐部确实正在发挥作用。”

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