团结是马来西亚这样一个多元化国家的重要支柱，但在我们的日常生活中没有礼貌，它可能不会牢固。

　　最近，在前往澳大利亚珀斯一个岛屿的船上，我经历了严重的晕船，还没来得及腾出座位就呕吐了。

　　我本以为会被避开，但当当地人提供毛巾并帮助清理混乱时，我感到很惊讶。坐在我旁边的一位女士甚至把我弄脏的刘海塞到耳后。

　　这些小小的善举深深打动了我，让我想:如果我回到家乡，会得到什么样的反应?

　　马来西亚明显缺乏公共问责制。问问你自己:你有没有注意到餐馆桌子上留下的油腻垃圾，即使那里有提供垃圾桶和提醒顾客自己清理的标志?你见过路边漂浮的塑料袋吗?

　　这种缺乏公民责任的行为包括闯红灯、两次停车、随地吐痰、在禁区吸烟、工业污染、歧视、欺凌、低投票率和腐败。

　　公民义务要求社会各阶层都有责任感、正直和道德行为的承诺。这些以礼貌为基础的价值观可以间接但肯定地增强公共安全，促进社区内的信任。

　　同样，相互尊重可以增强社会凝聚力。只有有了这些相互关联的因素，才能真正建立统一，保持民族认同。

　　在日常交往中提高整体的礼貌可以通过塑造教育课程来实现，从小就灌输礼貌。

　　其他策略包括社区倡议，例如举办文化活动和工作坊，促进企业社会责任，以及通过媒体和信息公告开展公众意识运动。

　　在实践礼貌的同时，我们也必须谨防成为诈骗和绑架等犯罪活动的牺牲品。

　　事实上，这样的事件让人们对伸出援手犹豫不决。为了减轻这种情况，关键是要了解掠食者使用的最新策略，识别常见的危险信号，并在评估情况时保持对周围环境的了解。

　　这些犯罪活动进一步强调了恢复“礼貌是我们的文化”(Budi Bahasa Budaya Kita)运动的必要性，该运动于2005年首次发起，并于2022年重新启动，以提醒马来西亚人公民责任等价值观的重要性。

　　通过重振这一运动，可以阻止消极行为，促进一个更加团结的马来西亚，成为一个文化大熔炉。

　　14岁的蒂娜(Tina)是柔佛的一名学生，她是《星报》教育报纸(Star- nie)团队举办的BRATs青年记者计划的参与者。

　　对于updat有关BRATs节目，请访问facebook.com/niebrats。

　　结合文章主题，开展以下英语语言活动。

　　学生如何在日常生活中练习礼貌?用报纸上的文字和图片制作一个带有例子的信息图表。

　　在你的生活中，你是否觉得自己的行为缺乏礼貌?通过陈述你的具体目标以及你将如何实现它来保证自己的进步。

　　星报的教育报(Star- nie)计划在小学和中学推广英语的使用全国的中学。

　　如有查询，请电邮至starnie@thestar.com.my。

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